ATIVIDADES DO LIVRO : A JOANINHA QUE PERDEU AS PINTINHAS

 

ATIVIDADES COM TEMA " FESTA DE ANIVERSÁRIO"

 

ATIVIDADES SOBRE O TEXTO "A FOCA" DE VINÍCIUS DE MORAES

 

ATIVIDADES SOBRE QUANTIDADES - ÁBACO E MATERIAL DOURADO

 

ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO.

Seguem algumas ideias de atividades que elaborei pensando no contexto da minha turma de 2º ano Por aqui as aulas estão sendo remotas, com entrega de atividades impressas ou via Whatsapp, para que os alunos realizem em casa. Como sabemos a pandemia dificultou a ida da criança na escola, e nem todos os alunos avançaram como esperado. Inicialmente optei por atividades que exploravam habilidades do ano escolar anterior. Essas atividades servirão com uma sondagem para saber em qual nível meus alunos estão. 

Espero que as atividades sirvam  de inspiração.

Professora Ester Cristina

PLANILHA DE PLANEJAMENTO SEMANAL

 Como você se organiza ? 

Por um tempo achei que planejar a minha rotina da semana fosse perca de tempo. 

Aos poucos me dei conta que esse processo de organização auxilia na realização das tarefas, o que me ajuda a ganhar  tempo além de melhorar a minha criatividade. 

COMPARTILHO AQUI UM MODELO DE PLANEJAMENTO SEMANAL. 

Foi feito de forma bem simplificada para que pudesse ser usada por professores, pais, estudantes ou qualquer outra pessoa que se interesse em registrar o que precisa ser realizado durante a semana. Você pode imprimir quantas folhas precisar. Outra ideia é imprimir a planilha, plastificar e colar pequenos post its  sobre cada coluna da semana ( como se fosse um mural), assim você pode retirá-los ao fim de cada semana, colocando novos post its sobre a planilha. 

Espero ter ajudado. 

Você pode baixar o arquivo clicando no link abaixo: ☺

https://drive.google.com/file/d/1PNyST-5gcllpXuJV0maSn1WyEk4J8T3n/view?usp=sharing

Esse é o modelo da planilha.

CAMINHO DAS LETRAS

 Compartilho as fotos de uma trilha elabora por mim, nela estão as letras colocadas aleatoriamente (não em ordem alfabética), justamente para verificar se os alunos de fato reconhecem cada letra. A ideia é que os alunos participantes joguem os dados e andem com os marcadores até a casa correspondente. Ao fazerem o reconhecimento da letra o aluno pode localizar a imagem/figura que inicia com a letra do alfabeto (é interessante que seja trabalhado essas figuras anteriormente). A professora pode:

• Solicitar aos alunos, dependendo do seu nível de escrita que escreva com as letras móveis o nome da figura;
• Contar oralmente as sílabas da palavra;
• A professora pode pedir que o aluno escreva ou diga novas palavras que iniciam com a letra da trilha.
• Construir a trilha no chão da sala de aula ou do pátio da escola, dividir os alunos em dois grupos e os próprios alunos duelam e caminham sobre a trilha.