Compartilho as fotos de uma trilha elabora por mim, nela estão as letras colocadas aleatoriamente (não em ordem alfabética), justamente para verificar se os alunos de fato reconhecem cada letra. A ideia é que os alunos participantes joguem os dados e andem com os marcadores até a casa correspondente. Ao fazerem o reconhecimento da letra o aluno pode localizar a imagem/figura que inicia com a letra do alfabeto (é interessante que seja trabalhado essas figuras anteriormente). A professora pode:
- Solicitar aos alunos, dependendo do seu nível de escrita que escreva com as letras móveis o nome da figura;
- Contar oralmente as sílabas da palavra;
- A professora pode pedir que o aluno escreva ou diga novas palavras que iniciam com a letra da trilha.
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